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        廣播電視新聞編輯的內容與基本原則_廣播電視新聞學

        時間:2020-04-15 理論教育 聯系我們

        廣播電視新聞編輯的內容與基本原則_廣播電視新聞學

        一、廣播電視新聞編輯的內容與基本原則

        對于廣播電視新聞節目來說,不論它采用何種報道形式,也不論它的播出形式如何,都要經過一系列編輯制作工序。從原始素材到節目成型,整個過程就像工廠的生產流水線一樣。

        1.廣播新聞編輯工作的基本內容與原則

        廣播編輯與報紙、雜志等文字編輯不同,廣播編輯工作的結束,不是在文字稿編排結束以后,而是在播音員播出、錄制完畢時。這就要求廣播編輯在編排文字稿時,始終考慮到每一句話、每一個節目和整組節目的聲音效果。廣播新聞編輯工作的主要內容主要包括如下一些。

        (1)文字稿的編輯。

        廣播編輯要把記者和各方面的來稿(節目)以及自己編寫的稿件、制作的節目組編成各種欄目的節目,如新聞節目、專題節目、服務性節目等。文字編輯的主要任務有如下一些。

        ①選擇稿件。

        廣播編輯要在各方面來稿中決定哪些該取,哪些該舍,哪些要搶先處理及時發出去。如果你是一位廣播新聞編輯,你決不能原諒自己把其他媒體和聽眾都十分關注的事件,在自己手下漏掉了。

        ②改編稿件。

        廣播編輯要采用改寫、壓縮、填補、綜合等方法改編各類稿件,使各類稿件的語言、結構、形式和表達方法符合廣播的基本要求,以及符合各類廣播稿的特殊要求。

        ③自編稿件。

        廣播編輯經常要根據一些特定的任務自己撰寫或編寫各種有廣播特點的稿件,如各種評論、廣播對話、專題綜合報道等,或根據報紙上的新聞消息改寫成適合于播出的樣式等等。

        ④編排節目。

        各地、各處稿件齊聚編輯手中后,編輯要把它們組編成各種節目,不同的組合會產生不同的傳播效果

        (2)音響的編輯。

        帶有音響的廣播節目中,音響剪輯是否合理、恰如其分,會直接影響到報道的效果。有時候,優質的實況音響也可能會被不適當的剪輯處理毀壞。

        剪輯音響時,首先應熟悉全部錄音素材,考慮節目要求。初學者可以設計不同的剪輯方案作比較,切不可在忙亂中把有用的東西洗掉,造成遺憾。

        (3)消息的串聯。

        所謂串聯指用一個單詞、短語或者音樂把聽眾自然地從這一條新聞引入下一條新聞。串聯可以引導聽眾在收聽過程中,自覺地把那些有對比效果的,或有相同之處的消息聯系起來,從中獲得更多的認知和理解。串聯的主要方式有如下一些。

        ①播時、報地的串聯。

        如:本臺消息……;據新華社報道……;《人民日報開羅消息……;本臺記者從華盛頓發回的消息……。

        ②用串聯詞把幾條新聞組合在一起。

        ③用停頓完成節目的轉換。

        ④用音樂作間奏曲,銜接與轉換節目。

        2.電視新聞編輯工作的基本內容與原則

        電視新聞編輯工作指在電視機構中從事編輯和整理新聞素材的工作。電視新聞編輯工作的內容是對拍攝的聲畫素材進行調整和剪裁,并使用資料對其進行補充或修改,調動音樂、音響、解說、字幕、圖表等多種符號進行創作,使之形成整體,能夠準確地表達主題。

        (1)畫面編輯。

        電視畫面的表現形式是連續運動的彩色平面圖像,在電視新聞的后期編輯中,電視新聞編輯一方面應該對畫面的技術要求和藝術標準有充分的理解和掌握,另一方面應該對影視剪輯的基本規則——蒙太奇有充分的理解和掌握。

        對于整篇的電視作品來說,畫面的語言最小單位是鏡頭,鏡頭一般只表達一個簡單的意思,要表達完整的意思時用一個或多個鏡頭組成的句子。例如:

        特寫:手指指著錄像機→中景:老師手指著錄像機在講解→全景:教室里學生們在圍著老師聽講。

        這三個鏡頭組接在一起形成一個句子:老師在教室里講解錄像機的使用方法。畫面語言的鏡頭句子和文字語言里的句子一樣也要求完整,這就需要我們按照一定的規則對畫面進行組接。

        電視的組接理論基本上就是電影的蒙太奇理論。蒙太奇是法文montage的音譯,原為建筑學術語,意為構成、裝配。蒙太奇理論是電影創作的主要敘述手段和表現手段之一。電影將一系列在不同地點,從不同距離和角度,以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來,敘述情節,刻畫人物。但當不同的鏡頭組接在一起時,往往又會產生各個鏡頭單獨存在時所不具有的含義。例如卓別林把工人群眾進廠門的鏡頭,與被驅趕的羊群的鏡頭組接在一起;普多夫金把春天冰河融化的鏡頭,與工人示威游行的鏡頭組接在一起,就使原來的鏡頭表現出新的含義。愛森斯坦認為,將對列鏡頭組接在一起時,其效果“不是兩數之和,而是兩數之積”。憑借蒙太奇的作用,電影享有極大的時空自由,甚至可以構成與實際生活中的時間空間并不一致的電影時間和電影空間。電視新聞遵從紀實原則,因此電視畫面的組接要以客觀事實為依據,根據事實發生的實際情況進行組接。

        對新聞畫面進行組接,主要應遵循以下幾點。

        一是按照事物發展的客觀規律。事物規律要求電視新聞在處理內容繁雜的綜合報道時,認真把握和尊重事物之間的內在聯系和發展規律,按照事物發展的實際情況處理圖像素材,合理安排節目的結構,揭示事物的真實情況。如編輯工業生產的新聞,一般是按生產的工藝流程,從原料到產品進行鏡頭組接;編輯農業豐收的新聞,一般開始都是一片豐收的景象,然后是收割、打場、交糧。

        二是按照時間順序。事物的發展是有先有后,有始有終的。編輯電視新聞時,有時要按照事物發展的時間順序進行鏡頭組接。

        三是按照事物的空間變化順序。有些新聞事件不是固定在某一點不變,而是所處的空間位置在不斷地發生變化。畫面的空間位置要求新聞節目中鏡頭之間的相互關系符合實際的空間位置關系。因為空間位置關系反映了事物之間的關系,如果空間位置關系改變,事物之間的真實關系也會發生改變而失去原來的真實面目。

        四是按照事物發展的因果關系。因果關系是客觀世界中存在的一種在過程、結果等方面直接或間接的互動關系。它要求電視新聞編輯在處理一些相互關聯的新聞事實時,按照這些因素組接一些表面看似無關但又內在關聯的鏡頭。這種組接方式一般都是先因后果,但有時也可先談結果,后談原因。

        在電視新聞畫面的編輯中,還應該特別注意以下幾點。

        ①圖像資料的運用。

        對已經過去的新聞背景,或者是抽象的新聞內容,在利用解說進行說明的同時,可以編輯事先準備的圖像資料,以增加電視新聞的可視性。編輯圖像資料的依據一般是文字的需要。在新聞中,圖像資料作為文字材料的補充出現,因此使用哪些圖像資料,使用多長,可以根據文字材料的內容來確定。

        ②字幕的運用。

        字幕在新聞中的作用很大,首先電視新聞的標題要用字幕來顯示,其次新聞中出現的被采訪對象一般要用字幕來顯示其身份,被采訪人的語言如果不是標準的普通話,還要打上字幕以便使觀眾能夠看明白。

        動畫的運用。

        在新聞中也可以使用動畫以補充畫面的不足,增加視覺效果。有時一些關鍵的畫面不能拍攝到,語言的解釋又不能簡單明了,制作一段動畫可以很好地解決問題。

        ④空白的處理。(www.520gyw.com)

        有時遇到這樣的情況:在后期的編輯中,記者感到有話要說,而要說的內容是抽象、主觀的,或者是有具體事實但沒有拍攝到合適的畫面,可以采用記者在演播室出圖像或者利用空畫面作補充。空畫面具有一定的象征意義,比如鮮花、藍天或好看的風景,可以根據文字內容選擇其意義或情緒相近者采用,但這種空畫面不宜過多采用,因為空畫面不包含新聞事實,信息量太小。

        ⑤特技的運用。

        隨著電子技術的發展,電視節目的后期編輯系統越來越先進,非線性設備的出現,使電視畫面的特技處理變得與普通的剪接相差無幾。電子特技為我們制作特殊的效果提供了方便,為我們修正前期拍攝的不足提供了可能,也為差別較大的鏡頭之間的連接提供了多種過渡方式。

        (2)聲音編輯。

        電視中的聲音由人聲(解說詞、采訪同期聲)、音響(模擬音響、效果同期聲)和音樂三部分組成,它在電視創作中起著舉足輕重的作用。作為電視新聞編輯,需要對全片的各種聲音作統一合理的構思,達到根據主題思想、畫面內容深化主題的目的,用完美和諧聲音藝術,渲染氣氛,表現主題。聲音編輯的內容主要包括以下幾點。

        一是人聲處理,包括對解說詞的處理和對采訪同期聲的處理。

        ①對解說聲的處理。

        衡量節目解說是否達到較好的藝術要求,應看解說文字是否準確,以及語言是否與畫面、與所表現的主題相協調。

        ②對采訪同期聲的要求。

        采訪同期聲是指畫面上所出現的人物的同步話語,它是一種直接的真實語言聲音。使用同期聲可以大大增強節目的現場感,但是也可能帶來大量冗余信息,增強節目時間長度,降低信息傳播效率,所以對同期聲一定要精選,并使之與節目的其他部分有機融合。

        二是音響處理,主要包括對自然音響的處理和對模擬音響的處理。

        ①自然音響。

        自然音響也叫效果音響,是在拍攝畫面時采用同一錄音方式錄制的效果同期聲。自然音響運用得好,可以增強畫面的立體感和現場感。

        ②模擬音響。

        模擬音響是利用樂器或其他模仿手法發出的類似自然音響效果的聲音。把模擬音響創造性地用于新聞節目特別是娛樂化的新聞節目中,不但可以抒發感情的喜怒哀樂,還可以表現各種意境,表現特定的藝術氛圍。

        ③音樂處理。

        電視音樂具有一定的從屬性,它從屬于電視片的風格樣式和主題內容,從屬于編導者的總體構思。有人說電視音樂是“聽不見的音樂”,除了主題歌、主題音樂和片頭片尾音樂相對完整外,其他音樂都融入情節之中,是對畫面的烘托和渲染,是對情節有力而無形的支持,常常不引起觀眾的有意注意。

        在電視新聞節目中,消息類電視新聞很少能夠聽到音樂。但這并不說明音樂完全就不適合于電視新聞節目。美國的火星探測器發回火星表面照片的新聞就很好地運用了音樂的手段。圖像經過電腦處理,一個巨大的、快速旋轉的、火紅的星球美麗無比。這段持續20秒的視頻配上了雄壯的音樂,畫面與音樂渾然一體,震撼人心。在一些軟新聞里,適當地配上一段效果音樂更能增加新聞的綜合效果。比如當新聞的主要內容是一件工藝品、一處風景、一個人物、一段往事時,我們就可以配上適當的音樂加以烘托。畫面的色彩、構圖、光效、影調、拍攝及剪接技巧、畫面中的人或物,以及一段畫面所表現的內容都可以承載豐富的感情色彩和思想內容,在適當的地方增加一段音樂,能夠增加畫面的藝術效果和感染力。

        (3)聲畫合成。

        電視的聲音與畫面有三種基本關系:聲畫同位、聲畫并列與聲畫對立。聲畫合成就是根據節目的具體情況,采用最合適的聲畫關系來使電視的聲音與畫面有機結合成一個整體。

        ①聲畫同位。

        指聲音和畫面同進同出,即聲音是畫面中的人或者物發出來的或有聲語言敘述的內容就是畫面的內容。這是聲畫關系中最基本的形式。人物同期聲的剪輯,就屬于這種形式。

        ②聲畫并列。

        指聲音和畫面各自獨立、并行發展但又相互聯系、和諧統一。在電視新聞中,有時候在某人進行敘述的時候,插入一些有關的畫面。比如,電視解說詞說某某運動員得了冠軍,但畫面不一定就是這位運動員的鏡頭,而可能是一些運動場的鏡頭等,直到出同期聲的時候,這位運動員才出場。這就是一種聲畫并列。

        ③聲畫對立。

        指聲音和畫面的情節完全相反,它是對比式蒙太奇在聲畫關系上的體現。比如,一場比賽結束后,把勝利一方的歡呼聲與失敗方垂頭喪氣的畫面接在一起,就是一種聲畫對立。它能夠產生出一種戲劇性的效果。

        3.廣播電視新聞編輯的程序

        在進行廣播電視新聞編輯制作的過程中,遵循制作流程的科學性,可以使編輯制作工作有條不紊地進行。任何一個環節出現失誤,都會給節目的制作、節目的質量帶來影響。如果沒有科學的程序,會大大增加編輯的工作量,降低工作效率,還會增加節目的制作版數。如果是模擬信號的編輯,就會造成節目技術質量,特別是電視畫面質量的降低。所以,應該科學利用工作流程制作廣播電視新聞節目,以提高效率,提高節目質量。下面以電視新聞編輯為例,來說明一般的編輯程序。

        (1)查看素材。

        即看素材,做記錄。主要包括檢查素材內容是否滿意,是否充足,電視鏡頭畫面有無“穿幫”,焦點是否清楚,鏡頭畫面是否平、穩、準、勻,以及畫面色彩是否偏色,是否為所要求的色調效果,曝光情況如何,聲音是否有雜音,背景聲是否太雜。

        (2)紙上預編。

        這個階段可以進行筆頭編輯,根據素材記錄、分析每個鏡頭,基本確定入、出點,大致安排一下鏡頭的順序,看看是否符合節目內容要求,腦海中過一過畫面(形象思維)。經過周密思考,整理出編輯順序后,再去實際編輯會很從容。

        (3)進行編輯。

        進行編輯的時候,一般是按照預先設想的編輯順序進行實際編輯,如果初次剪輯不能滿足最后的播出要求,還要利用插入編輯功能,對編輯完成的母帶進行修改。

        ①以聲音長度為標準控制節目時間。

        一般來說,新聞節目需要精確控制時間長度,以適應欄目的播出要求。節目的時間長度一般根據聲音部分來確定,解說時間加上同期聲的時間再加上因節目節奏、情緒的需要而留出的空白時間就構成新聞節目的時間長度。所以在編輯的時候,可以先按照最后的播音或解說的速度預錄一遍解說,搭建一個節目的基本時間框架,如果節目長度與播出要求不符合,就可以考慮增刪解說詞或同期聲等進行調整。

        ②按照編輯方案實際編輯。

        按照預先設想的編輯順序進行實際編輯,首先根據需要選擇編輯模式,確定是組合編輯還是插入編輯。如果已經預編了聲音,就可以直接插入畫面。編輯時要準確尋找錄機上素材鏡頭的入、出點以及放機上的鏡頭入點,并進行確認。然后可以預演,可以實際編輯,正式錄制。反復進行上述工作直至鏡頭全部編輯完。

        ③利用插入編輯,作局部修改。

        初步完成的編輯母帶上,如果經審看有不適合的畫面,或者有些畫面的銜接不符合組接規律等等,可以使用插入編輯功能,將不需要的畫面替換掉。采訪、談話類節目,常常先編完聲音,然后進行換畫面工作。如談話中明顯地談到了某個地點或物體,需插入相應的畫面作說明;或者談話者鏡頭畫面太長,易讓人厭煩,需插入畫面以調節觀眾的情緒;或特寫鏡頭不好,特寫鏡頭與特寫鏡頭轉換之處,均需插入相應的畫面。要注意的是,插入編輯修改,只能替換原有畫面的長度,整個節目時間的長度是確定的,所以它不能進行增、刪鏡頭的修改。

        (4)聲音混錄。

        混錄就是將同期聲、解說、音樂三者的聲音按節目需要有機地結合在一起,錄制在一個聲道上。

        混錄工作中要掌握的是音響設備的準確操作。例如什么時間加入音樂或解說,三者的音量大小如何處理。通常情況解說的作用是交代背景,給以概括;同期聲的作用體現現場效果、真實感;音樂的作用是渲染氣氛。三者同時出現時,解說首位,同期聲次之,然后是音樂。當然不同的節目類型有不同的要求,對于音樂技術上的處理,常常采用漸起漸落的手段。

        在進行一些復雜的編輯制作的時候,除進行上述工作外,還要進行其他的編輯步驟。如進行特技的制作與處理,對聲音進行調音處理等,則應根據需要進行處理,以使最終作品符合要求。

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